La fête du livre de l’école maternelle Nove Josserand permet de développer le goût pour la lecture, de donner l’envie d’apprendre à lire à des jeunes élèves de la petite section à la grande section.
L’école maternelle a pour objectif de développer des habiletés langagières et cognitives chez les élèves pour qu’ils entrent efficacement dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture au cours préparatoire. Cet objectif est pleinement atteint grâce à ce projet.
Vous trouverez dans cet article traces des apprentissages des élèves qui répondent au programme de la maternelle.
« Pour pouvoir lire et écrire, les élèves doivent réaliser deux grandes acquisitions :
– la conscience phonologique qui permet d’identifier les unités sonores constitutives de la langue : l’élève est capable de manipuler et d’isoler de façon intentionnelle les unités phonologiques d’un mot (syllabe, attaque, rime, phonème) ;
– le principe alphabétique qui établit un lien entre les signes que sont les lettres et groupes de lettres et les sons. Ce passage des lettres aux sons est indispensable pour accéder ensuite au sens, finalité de la lecture.
L’acquisition de la conscience phonologique et du principe alphabétique nécessite de découvrir les lettres : leur nom, leur forme et leur son. Ces apprentissages, dans leurs différentes composantes, constituent un enjeu essentiel à l’école maternelle : c’est un premier pas vers l’accès à la représentation phonémique portée par la lettre qui permet de constituer les premiers liens entre l’oral et l’écrit. «
Programme d‘enseignement pour le développement et la structuration du langage oral
et écrit du cycle 1
Les activités menées dans les classes autour de ce projet ont permis de travailler de nombreuses compétences pour se préparer à lire et à écrire :
- de la manipulation de mots, syllabes, phonèmes ( ex de l’instrullabe )
- des essais d’écriture ( ex M.Louis )
- des activités de dictée à l’adulte ( ex Jack et le haricot magique )
- des activités autour des lettres : connaître le son des lettres, savoir identifier une lettre, ( ex La forêt, Le jardin )
- et bien d’autres choses encore
Un grand bravo à l’équipe enseignante pour leur mobilisation autour de cet évènement littéraire de qualité.
Nous attendons l’année prochaine avec impatience !
